No te olvidaremos!!!

Mientras ellos se pelean........

La Juan Domingo y la Cámpora

El domingo pasado los peronistas que respaldan al gobernador Scioli lanzaron “la Juan Domingo” una corriente peronista inspirada en “la Cámpora”.

La Cámpora es una agrupación juvenil creada por Máximo Kirchner, la preferida de la presidente y cuyos integrantes ocupan incontables cargos en el gobierno nacional.
Por su parte, La Juan Domingo nació como una agrupación que reivindica al gobernador Daniel Scioli, cuenta con el apoyo de varios intendentes y referentes provinciales y dice reconocer como lider a la presidente, aunque sus dirigentes no olvidan que hace un tiempo Cristina afirmó “a mi no me van a correr con la marchita” en abierta alusión a la Marcha Peronista y al peronismo tradicional.

Al márgen de su génesis histórica “la Cámpora” y “la Juan Domingo” parecen haber iniciado el preludio de un enfrentamiento político entre corrientes antagónicas del peronismo, semejante al enfrentamiento ideológico de la década del 70 entre la derecha y la izquierda peronista, (que los memoriosos recuerdan muy bien como terminó).

El Vicegobernador de Scioli, Gabriel Mariotto, en su momento impuesto por la presidente como compañero de fórmula al entonces candidato a gobernador, manifestó “Yo no tengo sintonía con los compañeros de La Juan Domingo, sintonía fina, en los términos de estos tiempos” y agregó que sus dirigentes sólo buscan posicionarse políticamente y que están anclados al pasado, agregando por si algún distraído no lo supiera “yo soy Kirchnerista”.

Por otra parte, el diputado bonaerense camporista José Ottavis cuestionó a la agrupación sciolista "La Juan Domingo" al sostener que no entendía el motivo de su nacimiento.

"Si hay algo que han hecho Néstor Kirchner y Cristina Fernández es traer a la política la ideología y no el 'porque sí', sin fundamentos", resaltó el legislador.

Mientras tanto los dirigentes de la nueva agrupación peronista-sciolista-Juandominguista se apresuraron a aclarar que la nueva agrupación es “un espacio justicialista que quiere poner su grano de arena” y que “no es una respuesta a nada”, esta afirmación dirigida a los ingenuos que pudieran creer semejante enunciación

Mientras ellos se pelean.......

Resulta oportuno recordar las palabras del general Perón cuando refiriéndose al peronismo dijo:

“Ahora, dentro de eso hay distintas posiciones.

A mí se me presentan todos los días y me dicen: 'Estos son los traidores' y vienen otros y me dicen 'Los traidores son los otros'. Y yo siempre les digo lo mismo, porque todos lo que vienen me dicen '¡Pero nosotros tenemos razón!'

y yo les digo 'Tal vez, pero yo no soy juez, no estoy para darles la razón. Yo estoy para llevarlos a todos, buenos y malos'. Porque si quiero llevar sólo a los buenos me voy a quedar con muy poquitos”.

Y esos buenos (que como decía el General) son poquitos, en realidad, no se sabe donde están.

Una "emboscada" para los que acostumbran a emboscar

Los ingleses se jactan de respetar y conservar  sus tradiciones centenarias, de ser democráticos y respetar los derechos humanos.
Convencidos de ser los paladines de la justicia,   intentan dar lecciones de ética y moralidad  e indicarles como vivir y conducirse a los habitantes del resto del mundo.
En esto estaba el Canciller Inglés William Hague hace unos días, cuando convocó a los embajadores extranjeros con sede en Londres, con la intención de autopropagandearse respecto de su política de derechos humanos, cuando en el momento destinado a las preguntas,  la Embajadora de Argentina, Alicia Castro, le preguntó refiriéndose a las Islas Malvinas: "Are you ready to give peace a chance?" (¿le vamos a dar a la paz una oportunidad?)

El canciller, desconcertado y molesto, respondió empleando la muletilla que suelen usar los británicos: “el derecho a la autodeterminación de los pueblos”

El diario inglés The Telegraph describió la actitud de la embajadora Argentina, como "emboscada". La expresión empleada por el diario inglés: tiene sinónimos como: celada, encerrona, trampa, asechanza, conspiración, intriga, maquinación.

¿Como obtuvieron los ingleses las colonias que mantienen a miles de kilómetros de Inglaterra?: mediante emboscadas. Ideando celadas y encerronas, haciendo trampa, acechando, conspirando, intrigando y maquinando contra los pueblos originarios de esos territorios.
Gracias a las emboscadas inglesas y otras tácticas  no santas mantienen actualmente las siguientes colonias:
 Anguila, Bermuda, Caimán, Malvinas, Gibraltar, Montserrat, Islas Pitcairn, Santa Elena, Islas Turcas y Caicos, Islas Vírgenes Británicas.

Es así que los ingleses, campeones de la emboscada, se quejan de la actitud de la embajadora argentina que se animó a preguntar al canciller lo que él no esperaba.

 “la paja en el ojo ajeno”.

Aniversario del hundimiento del Crucero "General Belgrano"

En un nuevo aniversario del Hundimiento del Crucero "General Belgrano" un recuerdo para las víctimas y sus familias y un especial saludo para los sobrevivientes.

LA VI CUMBRE DE LAS AMERICAS

La VI cumbre de las Américas realizada en Cartagena de Indias finalizó hoy, 17 de abril de 2012, sin que los mandatarios del continente pudieran llegar a un acuerdo para elaborar una declaración final consensuada.

A la cumbre asistieron todos los mandatarios del Continente Americano excepto tres: Hugo Chavez de Venezuela, Rafael Correa de Ecuador y Daniel Ortega de Nicaragua  como protesta por no permitir la participación de Cuba.

Antes del inicio de las reuniones, el anfitrión presidente de Colombia, Juan Manuel Santos, aspiraba a que se convirtiera en la "cumbre de los resultados” pero en una conferencia de prensa afirmó que en realidad se trató de la "cumbre de la sinceridad". "¿Quién iba a creer que aquí se iba a llegar a un acuerdo sobre las Malvinas o Cuba?".
La delegación argentina había trabajado desde el principio para que la declaración final de la reunión incluyera un unánime apoyo de la VI Cumbre de las Américas al reclamo ante Gran Bretaña por la soberanía de las islas Malvinas. El canciller argentino, Héctor Timerman, había informado sobre el apoyo de los mandatarios asistentes al encuentro excepto los de Canadá y Estados Unidos.  Sin unanimidad, el tema quedaba afuera de la declaración final.

La  presidente argentina, Cristina Kirchner, se retiró antes de que finalizara la cumbre y se especula que la razón fue la falta de declaración  del apoyo de la cumbre a la Argentina por el tema Malvinas.

Otro punto de desacuerdo fue la ausencia de Cuba en el foro regional.
Realmente los mandatarios de América Latina esperaban que los presidentes de Estados Unidos y Canadá apoyaran la asistencia de Cuba en la próxima cumbre?
Barack Obama, quién busca su reelección, no apoyará la participación de Cuba ofendiendo a los exilados cubanos de la Florida y sus descendientes y en consecuencia perdiendo sus votos para las próximas elecciones.                  
Canadá es aliada en las decisiones del presidente norteamericano.
Los ocho países del ALBA advirtieron que no asistirán a la próxima reunión regional si no es invitada Cuba y el presidente de Bolivia, Evo Morales, se quejó de la actitud de sus pares de Estados Unidos, Barack Obama, y Colombia, Juan Manuel Santos.
Con respecto al tema Malvinas, ni el presidente norteamericano, ni el primer mandatario canadiense decidirán en contra de los intereses británicos.
Y la cumbre llegó a su fin sin una declaración final.
Es muy probable que si se realiza la VII Cumbre de las Américas, tampoco se logre una declaración final por desacuerdo en los mismos temas.

LA AMNESIA DE LOS ESPAÑOLES

LA AMNESIA DE LOS ESPAÑOLES

La vicepresidente del gobierno español. Soraya Sáenz, anunció hace unos días que el Poder Ejecutivo de su país defenderá “con todos los instrumentos a su alcance los intereses generales” de España.

 Por otra parte la prensa española en todos sus  periódicos amenaza a nuestro país con el veto a las importaciones de carne y soja, considerando que “estas medidas serían un duro golpe para las maltrechas arcas argentinas”.

Todas estas rimbombantes declaraciones  se producen en torno a las versiones que circulan sobre Repsol – YPF, y en relación a los trascendidos sobre la posibilidad que la Presidente Cristina Fernández nacionalice YPF.

Por esta situación el periodismo español corporativamente ha bautizado a nuestra Presidente como Cristina La Ladrona.

La falta de respeto hacia la investidura presidencial de la primera mandataria argentina, es compatible con la amnesia perpetua que aqueja al periodismo español. Ese mismo  periodismo español que es cómplice con el  silencio cuando trascienden las fechorías del Rey  Juan Carlos Borbón, ocultando sus negocios turbios, sus amantes, sus adulterios y soslayando todo lo que pueden las noticias sobre su corrupto yerno.

Justamente ellos hablando de ladrones……

Justamente ellos que robaron el oro,  la plata y todo lo que poseían  los nativos americanos….

Justamente ellos que exhiben orgullosamente en sus iglesias y museos,  piezas arqueológicas de gran valor que robaron a las civilizaciones precolombinas sin pensar ni remotamente en devolverlas….

Justamente ellos que esclavizaron a los nativos de América, explotaron las tierras hasta agotarlas, violaron a sus mujeres y les impusieron una religión foránea a sus hijos prohibiéndoles sus derechos más elementales…

Justamente ellos que sin estar satisfechos con la barbarie cometida en “el descubrimiento y la conquista de América” se repartieron tierras ajenas y asesinaron a miles de aborígenes provocando uno de los más grandes genocidios de la historia.

Justamente ellos que intentando perpetuar el colonialismo, libraron una guerra contra los americanos que querían la Independencia…..

La amnesia que sufren algunos españoles es monumental y su desfachatez y cinismo no tienen límites.

No solamente han “olvidado”  sus acciones imperdonables en América -por las cuáles el mismo Papa Juan Pablo II pidió perdón-  sino que han olvidado convenientemente, robos más recientes: por ejemplo  el vaciamiento que la empresa española Iberia llevó a cabo con Aerolíneas Argentinas en la década de 1990.

El monarca español, autor de la célebre frase “¿por que no te callas?” -dirigida hace un tiempo al presidente democráticamente elegido en Venezuela, Hugo Chávez, puso de manifiesto sus modales poco elegantes y su desprecio hacia las democracias de América Latina en varias oportunidades y en esta ocasión llamó por teléfono a Cristina Kirchner para presionarla defendiendo  los intereses españoles en YPF.

El rey Juan Carlos de Borbón,  “el rey picaflor, mujeriego y gandul” -le otorgo este apodo con el mismo derecho con que los españoles llaman a nuestra primera mandataria Cristina La ladrona-,  es  romano  pero a pesar de  ser italiano de nacimiento, fue  proclamado heredero del trono por el Generalísimo Francisco Franco, el tirano con el cual el “democrático Juan Carlos” supo pactar para poder ser rey. Poseedor de una fortuna personal que se estima en 1.800 millones de euros, producto de múltiples negocios, algunos bastante  turbios, -como reflexionaba  Mafalda: “Nadie amasa una fortuna sin hacer harina a los demás”-, se pone al frente del reclamo hacia la Argentina.

Como nieta de españoles, por parte de madre,  me avergüenzo de los españoles olvidadizos, -pero no de los que tienen buena memoria -que hay unos cuántos-.

Me avergüenzo de los españoles que llaman sudacas a los inmigrantes de Sudamérica, me avergüenzo de los que no se arrepienten de su pasado colonialista, me avergüenzo de aquellos que discriminan a los inmigrantes, me avergüenzo de los que niegan la entrada a España a los turistas por portación de cara, me avergüenzo del periodismo español que actúa en forma corporativa y no respeta la soberanía argentina.

Me avergüenzo de los españoles amnésicos que no tienen vergüenza.

El rey Juan Carlos Borbón,  el rey picaflor, mujeriego y gandul, el periodismo español y algunos españoles tienen amnesia. Entre los olvidos memorables que sufren está incluido un suceso acaecido en la provincia de Tucumán el 9 de julio de 1816, la declaración de nuestra Independencia.

Los españoles han olvidado que ya no somos parte del Virreinato del Río de la Plata.

Carta de una docente a la Presidente de la Nación

Sra. Presidente de la Nación:

La prudencia indica que cuando uno desconoce un tema, lo mejor, es abstenerse de hacer comentarios.

Quien se arriesga a opinar sobre lo que no conoce corre el riesgo de ser visto como ignorante, malintencionado, temerario, mentiroso, poco serio…

Esta es la imagen que Usted, Sra. Presidente, ha dejado a miles de docentes y a otras muchas personas que, a diferencia suya, están al tanto de las verdaderas condiciones de trabajo de los docentes.

Su investidura le posibilita hacer uso de la cadena nacional, llegando con su discurso a los millones que conformamos la Nación que preside; pero no la habilita a decir mentiras y desacreditar a NADIE.

Esto es lo que Usted hizo con los docentes en el discurso ante la Asamblea Legislativa , mientras recibía calurosos aplausos de quienes tuvieron la caradurez de aumentarse a sí mismos los sueldos en un 100%.

Ante semejante abuso de poder, derroche de mentiras y falta de seriedad, no podemos ni debemos ser indiferentes.

Le proponemos transformar sus mentiras en verdades.

Para lograr este objetivo se nos ocurren algunas acciones para poner en marcha, a saber:

A partir de ahora, los docentes trabajaremos exactamente 4 HORAS POR TURNO.

Esto demandará que haya dos docentes por grado.

Un docente realizaría las tareas que normalmente llevamos a cabo los docentes en una jornada de trabajo que según ud es de 4 horas:

· dar clases,

· atender a las necesidades particulares de cada uno de los 20, 30 o más niños que tenemos a cargo (consolar llantos, servir viandas, limpiar narices, contener situaciones de violencia, estar atentos a comportamientos que indican posibles abusos o violencia doméstica, repetir las veces que sea necesario aquellos contenidos a los  que tienen dificultades para aprender, proporcionar actividades extras  a los que aprenden más rápido, etc.),

· preparar y ensayar actos escolares,

· organizar y realizar reuniones de padres,

· atender a los padres que solicitan entrevistas por problemas particulares o que citamos nosotros para ponerlos al tanto de circunstancias que así lo requieren,

trasmitir los problemas detectados al equipo de orientación (en caso de contar con ese equipo),

· controlar la documentación que debe estar en el legajo de cada alumno (documentos, partidas de nacimiento, vacunas, etc.),

· confeccionar registros de asistencia,

· hacer frente a las impredecibles y variadas situaciones que suceden diariamente en las escuelas.

Etc etc etc

El segundo docente deberá ocuparse de las tareas que normalmente realizamos después de las tan mentadas y míticas 4 horas que ud refiere:

· planificar las actividades,

· elaborar proyectos,

· corregir tareas (de 20, 30, 40 o hasta 90 alumnos diariamente ya que hay docentes que tienen dos o tres grados a cargo cuando se desempeñan por  áreas),

· asistir a las reuniones de personal que se realizan en contraturno, después que terminan las clases del día.

· esperar a que lleguen los padres que se retrasan para retirar a los niños,

· redactar informes,

· preparar material didáctico,

· Resumiendo: este segundo docente se ocuparía de realizar todas aquellas tareas que normalmente realizamos después de las famoras 4 horas que ud menciona y que regularmente realizamos  en nuestras casas, en las horas que deberíamos dedicar a nuestra  familia.

De este modo, el  sueldo de menos de 3.000 $ que cobramos con el aumento (50 % de los cuales están en negro) se ajustaría más a sus tan mentadas 4 horas, ya que llega (a gatas y más de la mitad en negro), 

Es evidente que  los docentes habitamos un país diferente al de los legisladores que tan acaloradamente la aplaudían, desconociendo lo que es la vergüenza.

Otra propuesta que hacemos para validar su mentira es mucho más sencilla y se refiere a los TRES MESES DE VACACIONES:

 Este año trabajaremos hasta el 30 de noviembre de 2012,  no lo haremos  hasta el 28 de diciembre como se hace habitualmente.  Retomaremos las  tareas  el 1º de marzo del 2013, en lugar  del 13 de febrero, día en que reanudamos nuestra labor en este año y propondremos la reforma del Estatuto del Docente en lo que se refiere a las vacaciones anuales.

Está de más aclarar que un docente, sostén de familia, no puede vivir  con un solo cargo y los correspondientes 3.000$; pero teniendo en cuenta el total desconocimiento de la realidad que usted ha manifestado en su discurso y la incorrecta información que le acercan sus asesores que seguramente ganan más de 4.000 $, le notificamos de la siguiente situación:

la gran mayoría de los maestros trabajan doble turno, lo que implica, que salgamos corriendo de una escuela para llegar sin aliento a otra.

¿Comer, descansar, ir al baño…? con suerte si las escuelas están cerca, si no…, en el primer recreo, siempre y cuando en el patio donde los chicos realizan el recreo, haya otro maestro  que además de cuidar sus alumnos acepte cuidar los míos.

Para hacer más fácil de comprender la cuestión por ud, señora presidente del gobierno nacional y popular:

Un maestro sale de su casa a las 7:30 hs (si tiene la fortuna  que la escuela quede cerca de su casa y alguno la lleve en auto, si no, tendrá que salir antes de esa hora…por las dudas), debe estar en la escuela 20 minutos antes de la entrada de los alumnos.

Después de las clases del turno de la mañana, el maestro se iría de la primer escuela después de  12:20 hs (horario  que raramente se cumple después de entregar a cada niño en mano a sus padres. Con mucha fortuna nos podemos retirar entre las 12:20 y las 12:30hs.

De este turno salimos disparados a la otra escuela,  cargados con bolsos que contienen el material para los niños de la tarde y las hojas o cuadernos para corregir que acopiamos durante la mañana. Las opciones para cubrir el trayecto que nos separa de la segunda escuela (a la que debemos llegar 20 minutos antes de las 13 hs. son: colectivo, auto compartido, remis, taxi o caminar aceleradamente para cumplir el turno de entrada.

Antes de las 13 hs, nuevamente al frente de la fila ¡y volver a empezar!

Hasta las 17:15hs…en que después de formar a los chicos en el patio y recitar el saludo a la bandera los acompañamos para entregarlos  a sus padres, si tenemos la suerte de que estén en la puerta de la escuela para retirarlos…

regresamos a casa  con la pila de cuadernos y hojas para corregir que se duplicó (o triplicó) durante la tarde y que debe estar lista para el día siguiente para que los chicos puedan hacer su tarea diaria. Luego planificamos, preparamos los contenidos para el día siguiente, o el discurso para la fiesta escolar, o el material para la cartelera de festividades, o etc etc.

¿hizo el cálculo Sra. Presidente?

Si le cuesta usar las medidas de tiempo la podemos ayudar:

Estamos hablando de jornadas de trabajo de más de 10 horas.

Estamos hablando de la responsabilidad de tener a cargo la vida de decenas de niños, no solo su aprendizaje y su educación, sino fundamentalmente su seguridad física.

Estamos hablando de la difícil y fundamental tarea de enseñar en un país donde las escuelas públicas se han convertido en centros asistencialistas de necesidades de todo tipo.

Estamos hablando de una tarea que es imposible realizar sin vocación y que usted ha bastardeado desde su lugar de Presidente de la Nación.

No hablamos sólo de aumentos de sueldo. Somos los primeros en reclamar por las necesidades reales de nuestros chicos: gabinetes psicopedagógicos en todas las escuelas, maestros de apoyo, viandas decentes, aulas equipadas, edificios que no se caigan a pedazos…

Pero  también hablamos de sueldos dignos y acordes a nuestra responsabilidad y función.

¿menos del 20 % de aumento para un docente y 100% para un legislador?

¿de qué hablaba usted, Sra. Presidente en su discurso a la Legislatura?

La invitamos a ejercer como docente tan solo una semana, en la escuela que ud elija, incluso en una de gestión privada de Barrio Norte y luego escucharemos con atención su opinión en relación a las horas que trabaja un docente.

¿Sabe una cosa señora Presidente?, cuando escuchamos su discurso pensamos que ud estaba hablando de los maestros de Nueva York.

Docentes argentinos

CIERRE DE CURSOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

     Desde el inicio del ciclo lectivo 2012, los gremios docentes de la Ciudad Buenos Aires, están realizando manifestaciones y protestas contra el gobierno de Mauricio Macri por la intención de su Ministro de Educación, de unificar las divisiones de un mismo grado que no alcancen el mínimo de alumnos establecidos por la reglamentación vigente, lo que ocasionaría el cierre de una cantidad considerable de cursos en la escuela primaria.

El cierre de cursos en cualquier nivel de enseñanza,  se efectuaría al amparo de una Resolución del Ministerio de Educación de la Nación, la número 1068 del año 1981, que establece el mínimo de alumnos exigido para el funcionamiento de cursos y divisiones en todos los niveles de enseñanza (primario, secundario y terciario) y que para el nivel primario se fija en 10 niños.

Es de destacar, que durante los gobiernos democráticos que se sucedieron desde 1983 hasta la fecha, ni los Presidentes constitucionales, ni los Ministros de Educación de la Nación que desempeñaron sus cargos,  tomaron la iniciativa de anular dicha resolución.

Por otra parte, no son pocos los casos que se hacen públicos, de padres que buscan vacantes  para sus hijos en escuelas primarias de gestión estatal, cuyos directivos aseguran la imposibilidad de aceptar más alumnos por falta de las mismas.

Esta situación es ampliamente conocida en la comunidad educativa de la Ciudad de Buenos Aires y como toda situación paradojal, debería hacernos reflexionar acerca de ciertas actitudes que asumimos los docentes y las consecuencias que dichas actitudes acarrean.

LA GUERRA DE MALVINAS

La sociedad argentina jamás será justa; el país no será distinto, previsible, lógico y pacífico si no se condena la impunidad y a quienes violan la Constitución y los Derechos Humanos.
Los argentinos necesitamos ganarle a nuestra propia guerra, esa que deambula en nuestra mente y que nos acecha.
Malvinas exige que se castigue a todos los culpables, que se proteja y asista a los ex combatientes. Que se recuerde tanto a los que murieron en las islas, como a los que volvieron y como consecuencia de la indiferencia y el olvido se quitaron la vida.

* Edgardo Esteban: Escritor, periodista, ex combatiente en la guerra de Malvinas entre Argentina y Gran Bretaña (1982). Autor del libro "Iluminados por el Fuego", y coautor del guión de la película del mismo nombre.

Fuente: Le Monde Diplomatique, febrero 2008

El Puma, la Pitón, la novia del extraterrestre y Roger Agua.

Todo comienza a las cinco de la tarde, a las cinco en Punto de la tarde, pero no es la historia que narra en su poema  Federico García Lorca.

A las cinco de la tarde, regresando a mi domicilio, después de un largo día de trabajo iniciado a las 7 de la mañana. Un embotellamiento inexplicable en la avenida Juan B Justo, camino obligado para el regreso. La interminable caravana de autos, colectivos y camiones, atascados a causa de una pared (the wall) invisible. La espera es amenizada  con un increíble y rítmico concierto de bocinazos de lo más variados.¿un accidente?, ¿un semáforo descompuesto?, ¿la explosión de una bomba nuclear?.

Nadie lo sabe, lo cierto es que para avanzar dos cuadras, los vehículos tardan media hora y así sucesivamente a razón de treinta minutos los doscientos metros,  hasta llegar a la avenida Lope de Vega, igualmente atestada de vehículos.

Con resignación pienso: Hay demasiados autos para esta ciudad, el tráfico es imposible de soportar, la causa es que aumentó el empleo, todos los habitantes de la zona metropolitana se movilizan a la vez, (esto lo afirmó un político hace unos días en la radio).

No muy convencida con este argumento, llego a mi domicilio.

Al fin en casa, después de todo recién son  las 7 y media.

A las ocho en punto me dispongo a mirar un  noticiero:

Noticia Nº 1: Olivos, transmisión en vivo. Aclaración al pie de la pantalla.

UN SEÑUELO PARA EL PUMA, PONEN UN CHIVITO PARA CAPTURARLO.

Me dispongo a escuchar atentamente la noticia:

Personal de la Dirección de Flora y Fauna de la Provincia de Buenos Aires puso una trampa para el puma que se pasea por Olivos. La trampa (una jaula con un chivito vivo) se colocó en el techo de una obra en construcción.

Pobre animal pienso (refiriéndome al chivito), pero luego cambio  la dirección de mi piedad : pobre Puma si lo atrapan!!, ¿Qué harán con él?.

Con estos pensamientos ambivalentes en mi cerebro,  continúo escuchando atentamente el reportaje a las vecinas de Olivos, que manifiestan haber visto  in situ, en vivo y en directo,  al puma.

La vecina A, afirma que vio al puma, que también podía ser un gato montés parecido a una leona,  a las 8 de la mañana descansando en su jardín. La vecina B, asegura que el puma,  trepado a un árbol ubicado a 200 metros de su jardín, estaba  sentado en una rama y se manducaba al gato de la vecina C.

Qué vista portentosa!! Seguramente esta señora no necesitará  anteojos en los próximos diez años.!

Lo cierto es que hay un puma (gato montés, ocelote, leona, u otro individuo de la especie felina no doméstica) suelto en Olivos, no se trata de un gato doméstico engordado por exceso de alimento y una vida sedentaria, se trata de un gato salvaje, un puma! (o gato montés parecido a una leona).  

El salvaje felino paseador , acusado de ingerir gatos domésticos de raza, pasea orondo por la zona, preferentemente al atardecer, pero también puede ser en las primeras horas de la mañana,  durante la noche o quizá al mediodía y nadie lo puede capturar a pesar del señuelo enjaulado (un hermoso chivito blanco) que cumple prisión preventiva en una jaula.  No se conoce el delito que ha cometido el chivo,  pero aguarda pacientemente que el verdugo (el felino salvaje) le aplique la pena capital.

La policía, el personal de la Dirección de Flora y Fauna, los vecinos, los periodistas,  los curiosos y el chivito, esperan con ansias el próximo movimiento del puma.

Noticia Nº 2:  Pilar. Transmisión en vivo. Aclaración al pie de la pantalla.

 TRATAN DE ENCONTRAR UNA PITON DE 6 METROS SUELTA EN PILAR.

Bueno: alguien abrió la puerta del Circo!.

El locutor continúa: una boa constrictora de 6 metros de largo está siendo buscada en los jardines de las casas de Pilar.

Habían logrado medir la longitud de la Boa!!! Que eficiencia!!!.

No hay reportaje a vecinas pero si se escuchan las declaraciones de un sacerdote de la parroquia del barrio. Parece ser que la irrespetuosa boa constrictora se paseaba por los jardines aledaños a su parroquia, por lo que el venerable párroco,  usando metáforas y  parábolas,  comparó la escurridiza  boa con la vil serpiente del Paraíso. ¡Quien quiera oir, que oiga!

La boa constrictora pilarense continúa sin aparecer. Las autoridades no se ponen de acuerdo sobre cuál será el señuelo para atrapar a la boa.

Noticia Nº 3. Roger Waters y su segundo concierto en River.

Cercanías del estadio de River. Transmisión en vivo. Aclaración al pie de la pantalla. LOS VECINOS DE LA CANCHA DE RIVER SE QUEJAN POR EL OPERATIVO POLICIAL MONTADO POR EL RECITAL DE ROGER WATERS. Reportaje a vecinos enojados y  a los  fanáticos del inglés que se desmiente a si mismo. Versiones encontradas. Sin comentarios.

Decidí usar el control remoto y hacer  zapping

Noticia Nº 4 (en otro canal). Conferencia de Moyano. Transmisión grabada. Aclaración al pie de la pantalla.

DECLARACIONES DEL LIDER DE LA CGT.

La imagen de Moyano ante un micrófono mientras  se escucha su  tono irónico y campechano diciendo “viene el rockero este, como se llama?, el inglés Roger,…. claro es rubio y lo  recibe en cambio al negro Moyano que no toca ni la flauta, no lo atienden……” otra vez sin comentarios.

Nuevo cambio de Canal.

Reportaje de Anabela Ascar: el personaje reporteado: una señora madura que confiesa que su novio es extraterreste. Aclaración al pie de la pantalla.

NOVIA DE EXTRATERRESTRE CONOCE EL 3º SECRETO DE FÁTIMA.

El novio (proveniente del espacio exterior) tiene una larga residencia en nuestro país y  hace tiempo que le reveló el tercer secreto de Fátima.

La novia entrevistada se niega  a revelar el secreto (a pesar de la insistencia de la azafata devenida en periodista). La prometida del extraterrestre afirma que solo hablará con el Papa Benedicto XVI. (el Obispo de Nanimbia está realizando las gestiones necesarias ante la Cancillería Argentina y el Vaticano para que la reunión se realice lo antes posible).

Ahora  comprendo donde se inspira Matt Groening para escribir los argumentos de los episodios de Los Simpson: se inspira en las noticias de la televisión argentina.

Algunos  episodios de Los Simpson tienen moralejas y permiten reflexiones:

Primera Reflexión: el puma (o individuo felino no doméstico) que se pasea por Olivos y la Pitón Boa constrictora parrandera de Pilar, no son turistas que viajan solos.  

Alguien  los tenía (o los tiene) en cautiverio.

Los buscados animalitos salvajes, son (o eran)  la mascota de algún (o alguna) desaprensivo (o desaprensiva) que o  se cansó de tener un animal salvaje en cautiverio y decidió soltarlo, o  les permite un recreo diario en el transcurso del cual, asustan a los vecinos.

Segunda Reflexión: La presidente de la Nación prefiere recibir al legendario inglés Roger Aguas, antes que hacer agua recibiendo a Moyano.

Roger Aguas habla en inglés y como se desmiente a si mismo no es probable que le ocasione disgustos, en cambio Moyano….todos sabemos de que es capaz Moyano!! Sus comentarios relacionados con la inflación, el pedido de aumento de sueldo para los trabajadores, el cambio en el mínimo no imponible y otras ocurrencias del lider camionero de la CGT, autodenominado “el negro Moyano”, son para amargarle la vida a cualquiera!.

También hay que recordar el pedido de la Justicia Suiza referido a los intereses económicos de Moyano que debe resolver el Juez Oyarbide!.Con Moyano mejor no mezclarse.

Tercera Reflexión:

En nuestro queridísimo país cualquier cosa insólita puede ocurrir, por lo tanto la madura señora,  novia del extraterrestre, puede decidir confesar el tercer Secreto de Fátima en Crónica TV aún antes de hablar con Benedicto XVI.

Fondo de reparación histórica para los descendientes de esclavos

LA REPARACION HISTÓRICA A LOS AFROAMERICANOS

El 19 de noviembre de 2011, en la ceremonia del Afro XXI, celebrada con motivo del Año Internacional de los Afrodescendientes, se propuso nombrar a la ciudad de Salvador  como "capital iberoamericana de los afrodescendientes".

En Afro XXI se desarrolló en la ciudad brasileña de Salvador (Bahía) con la participación de cuatro presidentes y altos representantes de 16 países latinoamericanos y africanos, participaron los jefes de Estado de Brasil, Dilma Rousseff; Uruguay, José Mujica; Guinea, Alpha Condé, y Cabo Verde, Jorge Carlos Fonseca; el primer ministro de San Vicente y las Granadinas, Ralph Golsalves;  el vicepresidente de Colombia, Angelino Garzón, el secretario general iberoamericano, Enrique Iglesias, y altos funcionarios de organismos de la ONU.

    Los participantes de los países iberoamericanos decidieron la creación de un fondo, con aportaciones voluntarias, para financiar proyectos dedicados a la preservación cultural africana y que intentará ser una reparación histórica a la población negra descendiente de esclavos.

    El fondo será gestionado por la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) y financiará proyectos culturales africanos y de memoria histórica, según se recogió en la declaración de los funcionarios participantes del evento.

A los aportes voluntarios destinados a ese fondo, se tendrían que sumar la de los descendientes de los que permitieron y fomentaron el tráfico de esclavos: los reyes de Holanda, Inglaterra, España y Portugal.

   Es un hecho histórico que a partir del Descubrimiento de América en 1492, el tráfico de esclavos negros fue realizado  por holandeses, ingleses, españoles y portugueses. Los habitantes de Africa fueron arrancados de sus hogares, sometidos, brutalmente castigados y esclavizados para ser vendidos como mercancías y empleados como mano de obra esclava en las colonias americanas.

Los actuales monarcas de Holanda, Inglaterra, España y el heredero de la casa real portuguesa, son los descendientes de los monarcas que permitieron y fomentaron el  tráfico de esclavos,  poseen fortunas inmensas, acumuladas en gran parte gracias al sacrificio de esos africanos que fueron privados de su libertad y  tratados peor que animales.

Beatriz I de Holanda , Princesa de los Países Bajos, Princesa de Orange-Nassau, Princesa de Lippe-Biesterfeld, es la reina soberana de  Holanda, la riqueza de la Casa de Orange se estima en 6.000 millones de dólares. Seguramente podrá hacer una donación de 600 millones de dólares, no significará nada para la real familia holandesa.

Isabel II  la Reina de Inglaterra y dieciséis estados soberanos conocidos como Reinos de la Mancomunidad de Naciones: el Reino Unido, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Jamaica, Barbados, Bahamas, Granada, Papúa, Nueva Guinea, Islas Salomón, Tuvalu, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Belice, Antigua y Barbuda y San Cristóbal y Nieves. Como jefa de la Mancomunidad de Naciones, es la principal figura política de los cincuenta y cuatro países miembros de la misma; como reina británica, es la gobernadora suprema de la Iglesia de Inglaterra. Su fortuna personal se calcula en 1.000 millones de dólares. La financiación de la familia real procede de los contribuyentes (alrededor de 60.000 euros) y del Estado, que paga a la Reina 11,5 millones al año. La Reina se reembolsa las cantidades procedentes del Tesoro, mientras que los ingresos del Estado de la Corona van a parar al Tesoro. Por otra parte, se destina una cantidad de 7,7 millones a los viajes reales. También existen financiaciones privadas que están sujetas a impuestos: los rendimientos del capital mobiliario (aproximadamente 8 millones al año) y los ingresos en especie procedentes de las propiedades privadas, que el año pasado ascendieron a 10,5 millones. Seguramente podrá hacer una donación de 100 millones de dólares, no significarán nada para la real familia inglesa.

El Rey Borbón, Juan Carlos I de España, su fortuna asciende a 1.800 millones de euros. La cantidad asignada a la familia real es aproximadamente 8,28 millones de euros al año. Pero el coste global se estima en 25 millones anuales. La diferencia que escapa al presupuesto oficial procedería de partidas distribuidas entre otros ministerios. Seguramente podrá hacer una donación de 180 millones de dólares, no significarán nada para la familia real española.

La Casa Real de Portugal es una institución familiar, integrada por los miembros de la familia reinante en Portugal hasta la implantación de la República Portuguesa.El Reino de Portugal finalizó con el derrocamiento del rey Don Manuel II por un grupo republicano. Desde la muerte en 1932 de Manuel II, la Casa Real fue disputada por María Pía de Sajonia-Coburgo Braganza, Eduardo Nuño de Braganza y Eduardo Pío de Braganza, descendientes de la familia Braganza.La última casa reinante en Portugal fue la Casa de Braganza Sajonia-Coburgo y Gotha. El heredero es el duque de Braganza. No hay registros confiables para saber a cuanto asciende su fortuna, pero seguramente podrá hacer una donación del 10 % de su patrimonio, no significarán nada para la familia real portuguesa.

Señores Monarcas y miembros de las familias reales mencionadas: los descendientes de los esclavos esperan ya que la esperanza es lo último que se pierde. Pero teniendo en cuenta que la vergüenza es lo primero que pierden los reyes y miembros de la  realeza, es seguro que los descendientes de los esclavos esperarán en vano.